Miriam BOULANOUAR
Coordinatrice pédagogique
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Les chiffres clés de l’ESM
200 établissements accompagnés
7250 professionnels formés
160 intervenants spécialisés
25 plus de années d’activités
Notre équipe
Grace KAHUNGU
Gestionnaire pédagogique
Patrick FARNAULT
Directeur
Abdenour KHELIL
Coordinateur pédagogique
Rachel DJIE BI IRIE
Coordinatrice pédagogique
Aurore SECHET
Gestionnaire pédagogique
Habiba BAIRI
Gestionnaire financier
Karine PEREZ-CHANOZ
Assistante de direction
actualites-de-l-esm
100% de réussite pour la promotion cadre de santé
Le jury final de la formation Cadre de Santé, qui s’est tenu jeudi 28 juin à la Direction Régionale de la Jeunesse
En savoir plus
Résultats du concours cadre 2021
Du 3 au 21 mai 2021 ont eu lieu les épreuves orales du concours cadre de santé.
Veuillez trouver ci-dessous les listes des candidats admis :
Candidats admis en liste principale (filière infimière)
Candidats admis en liste complémentaire (filière infirmière)
Tous les candidats, admis et non admis, recevront leurs notes d’écrits et d’oraux dans les jours qui viennent. Les admis sur liste principale sont priés de nous tenir informés dès que possible quant à leur décision (confirmation d’inscription ou désistement) : esm@u-pec.fr
Le courrier joint avec les notes explique à tous les admis la procédure à suivre suite à ces résultats.
Les admis sur liste complémentaire seront contactés par mail dès leur passage sur liste principale.
Par ailleurs, nous organisons une réunion d’information le 4 juin prochain en distanciel (plateforme zoom) dont les modalités vous seront précisées dans le mail que vous allez recevoir. Pour celles et ceux qui ne pourraient pas y assister, des documents d’information sur notre IFCS vous seront envoyés.
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Institut de Formation des Cadres de Santé
Formations
Universitaires
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Institut de Formation
des Cadres de Santé
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Principes pédagogiques
de la formation cadre :
- Placer l’étudiant au centre du dispositif de formation afin qu’il puisse identifier lui-même l’intérêt de cette approche et s’investir dans cette voie au terme de sa formation, en tant que responsable d’un projet, d’une équipe.
- Rechercher une qualité d’échange, de relation pédagogique et professionnelle, en créant des conditions optimales d’apprentissage, afin que l’étudiant puisse s’impliquer comme acteur de sa formation et de sa vie professionnelle, trouvant de l’intérêt et de plaisir à travailler avec les autres, à se remettre en cause et à apprendre
- Mettre à disposition divers modèles de pensées et d’action afin qu’il puisse développer un esprit critique, créatif, un goût pour la confrontation et le partage au bénéfice d’un projet commun.
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Des points d’ancrage :
La formation tend, par son contenu, sa forme et sa mise en oeuvre, à mettre en exergue quelques priorités fondamentales :
- Le patient est l’acteur principal du système. Les institutions et les professionnels sont des moyens à son service.
- L’équipe de travail est la principale ressource à exploiter, enrichir et valoriser.
- La qualité et la transparence sont des opportunités pour les patients, les institutions et les professionnels de santé eux-mêmes.
- La prise en compte de l’environnement socio-économique et réglementaire s’appuie sur l’acquisition de méthodes de veille.
- Un cadre doit pouvoir dégager une plus-value à ces différents niveaux.
Formations, à l’écoute de vos besoins
Fondée par des professionnels de la santé en exercice, l’ESM a toujours eu pour priorité de répondre aux besoins des équipes opérationnelles. Aujourd’hui, l’ESM développe une gamme de formations en santé adaptées aux personnels des secteurs sanitaire, social et médico-social, ainsi qu’un programme de séminaires, colloques et conférences.
Organisation de journées thématiquesou de colloques
L’ESM, forte de ses 20 années d’expérience et de son réseau de professionnels et d’universitaires, peut organiser au regard de vos attentes et objectifs des journées ou des colloques sur des thématiques en lien avec le champ du sanitaire, du médico-social et du social.
Dévouvrez nous en vidéo
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- L’environnement du système de santé ne cesse d’évoluer pour mieux répondre aux besoins de santé de la population dans un contexte de finances publiques contraintes.Au cœur de ces évolutions, des professionnels soumis à des tensions de tous ordres, doivent plus que jamais développer leurs compétences au service de la performance et du bien-être des personnes prises en charge.
- S’appuyant sur un partenariat universitaire depuis sa création, le projet de l’ESM – Formation & Recherche en Soins est centré sur l’accompagnement de ces professionnels, avec le souci permanent de l’association des savoirs théoriques et pratiques, de l’ouverture sur l’ensemble des organisations de santé, publiques et privées, de
- l’innovation en permettant l’acquisition de compétences liées à l’émergence de nouveaux métiers. Nos convictions s’articulent autour des notions d’autonomie, de responsabilité, d’équité et d’engagement.
- L’ESM est aujourd’hui un acteur de formation et d’accompagnement reconnu sur un large champ d’offres pour les établissements publics et privés, sanitaires, médico-sociaux et sociaux.
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Un institut de formation et de recherche en soins innovant et réactif
- Stimulés par les réformes et les enjeux qui traversent le secteur de la santé, nous avons décidé de vous accompagner pour relever ces défis et en tirer le meilleur parti. S’appuyant sur un partenariat universitaire depuis sa création, les formations dispensées par l’ESM – Formation & Recherche en Soins permettent de faire les liens entre savoirs universitaires et savoirs professionnels pour développer les aptitudes et les compétences des professionnels.
Mémoires – Diplôme Cadre de Santé
Retrouvez ci-dessous les titres des mémoires disponibles dans la rubrique « Mémoires – Diplôme Cadre de Santé ».
Si vous êtes intéressé par un mémoire, allez le chercher dans la promo concernée grâce au mot de passe qui vous a été communiqué (à partir du menu déroulant ci-dessus) :
Promo 2018/2019
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Promo 2017/2018
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Promo 2016/2017
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